En el año de 2009 derivado  del  Plan de Desarrollo Chiapas Solidario 2007-2012 se reconoce la necesidad de ampliar la oferta educativa profesional, fundamentalmente en los campos del conocimiento que procuren el aprovechamiento de los recursos naturales del Estado, sin menoscabo del ambiente, y determina como los principales retos que la educación superior debe atender a la equidad, la cobertura y la calidad, debiendo consolidar su vinculación con los sectores institucional, productivo y social en la áreas estratégicas de desarrollo de la entidad. El Proyecto Académico 2014-2018 de la Universidad Autónoma de Chiapas, se centra en la calidad educativa, la responsabilidad social, la internacionalización, la gestión y evaluación institucional y dos programas emergentes como pilares fundamentales para el desarrollo de nuestra Universidad. 

Aunado al Programa Sectorial de Educación 2007-2012 el cual tenía como objetivos “ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad, una mayor igualdad de oportunidades educativas, de género, entre regiones y grupos sociales como indígenas, inmigrantes y emigrantes, personas con necesidades educativas especiales”, para lograrlo, fue necesaria la ampliación de la cobertura, el apoyo al ingreso y la permanencia de los estudiantes en la Escuela, el combate al rezago educativo y mejoras sustanciales a la calidad y la pertinencia. Las políticas públicas municipales en Chiapas proponen criterios y acciones en materia de desarrollo agropecuario, con la participación coordinada de la sociedad civil, en el marco normativo de los sistemas estatal y nacional para el desarrollo rural. La región de Mezcalapa, integrada por los Municipios de San Fernando, Copainalá, Coapilla, Ocotepec, Osumacinta, Tecpatán, Francisco León, Mezcalapa y Chicoasen carece de servicios educativos de tipo superior. Al respecto, el Plan de Desarrollo Institucional 2018 de la UNACH menciona que la Universidad, consciente de su elevada misión social, ha impulsado desde 1995 experiencias académicas vinculadas con la planeación y la programación del desarrollo Estatal, mediante la creación de instrumentos de práctica educativa en entornos reales que articulan a la Universidad con la Sociedad.

En respuesta a todo lo anterior en su 1ª Sesión Ordinaria de fecha 5 de febrero de 2009, el Secretariado Conjunto de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES), acordó por unanimidad validar el proyecto denominado “Ampliación de la oferta educativa de la UNACH con sedes que operen modalidades presencial y mixta” que comprende la Creación del Centro Mezcalapa de Estudios Agropecuarios presentado en el marco del Fondo de Ampliación de la Oferta Educativa de Nivel Superior 2009, de la Secretaría de Educación Pública.

En Sesión Ordinaria de fecha 31 de julio de 2009 y 24 de septiembre de 2010, el Pleno del H. Consejo Universitario, acordó aprobar en lo general el Plan y Programa de Estudios de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia e Ingeniería en Agronomía.

 En 2014, se instituyen los órganos colegiados necesarios y en pleno de la 2ª sesión ordinaria de Consejo Universitario se aprueba la solicitud de subir de rango a Escuela de Estudios Agropecuarios Mezcalapa. En junio de 2015, se designa por la Honorable Junta de Gobierno el primer Director de la Escuela. Actualmente la institución oferta dos carreras a nivel de licenciatura: Medicina Veterinaria y Zootecnia e Ingeniería en Agronomía.

Misión

Es  una  institución  que  imparte  educación superior; que desarrolla investigación científica y tecnológica ligada a la docencia; preserva, difunde y acrecienta la cultura; pugna por transferir oportunamente al sector rural las innovaciones científicas y tecnológicas; y procura una adecuada planificación de las actividades agropecuarias y de los servicios que ésta requiere, para formar profesionales, docentes, investigadores y técnicos altamente capacitados, con juicio crítico, nacionalista, democrático y humanístico; que como la propia UNACH, respondan a un aprovechamiento racional, económico y social de los recursos agropecuarios.

Visión

Para el año 2024 es una Unidad Académica de la UNACH, con liderazgo y reconocimiento nacional e internacional por la alta calidad académica en la educación que imparte, los servicios y la transferencia de las innovaciones científicas y tecnológicas que realiza; su estructura, organización y programas académicos son flexibles y permiten la actualización permanente y la educación para la vida; la importancia y magnitud de sus contribuciones en investigación científica y tecnológica. Enfatiza la identidad y el desarrollo estatal soberano, sustentable e incluyente, a través del mejoramiento de las condiciones económicas, sociales, culturales y de calidad de vida de la población rural y marginada. Educa integralmente a sus estudiantes y egresados, con juicio humanista, científico, ecológico, democrático, analítico y crítico, con identidad estatal, regional, nacional y perfil internacional; y los hace tolerantes, emprendedores, sensibles y capaces de adaptarse a los rápidos cambios que la modernidad exige.

La legislación Universitaria es un conjunto de normas y lineamientos, que, como alumno tendrás que conocer a detalle y consultar a diario para que conozcas tus derechos y obligaciones que deberás cumplir durante tu estancia universitaria; Por lo cual es de suma importancia que conozcas estos reglamentos de la Universidad Autónoma de Chiapas y la Escuela de Estudios Agropecuarios Mezcalapa, estos lineamientos están conformados en dos apartados en la cual son:

Manuales de Operación.

Leyes y Reglamento de la Universidad.

 Estos dos apartados lo podrás consultar en el submenú de Legislación Universitaria.

Descripción de la Comisión de Género.

La Comisión de Género adscrita a la Secretaría Técnica de Rectoría por medio de la Coordinación para la Igualdad de Género, es un organismo cuya principal encomienda se traduce en la transversalización de la perspectiva de género en el entorno universitario y la sensibilización a la comunidad universitaria para generar una cultura de igualdad de género y espacios libres de todo tipo de violencias.

 Consulta el siguiente enlace

Protocolo de actuación ante situaciones de violencia, violencia de género, hostigamiento, acoso sexual y discriminación

Coordinación para la Igualdad de Género

Coordinar el diseño e implementación de la política institucional de Igualdad de Género en todos los ámbitos de la Universidad en concordancia con la política de derechos humanos, pluriculturalidad,  equidad y un enfoque de inclusión social, para que la UNACH cumpla con sus propósitos y fines.

Coordinación para la Evaluación de Políticas Publicas para la Transversalización de Género

Consolidar la transversalización de la perspectiva de género en la Universidad mediante la planeación, evaluación, sistematización y fortalecimiento de la política pública universitaria en materia de igualdad, no discriminación y derechos humanos, generando información estratégica, análisis técnico y acciones institucionales que contribuyan a prevenir las violencias, reducir las desigualdades y garantizar entornos universitarios seguros, inclusivos e interculturales.

Mentoras y Meentes en la Ciencia 

El proyecto "Chiapas in STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)" de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas fue aceptado por la convocatoria "Mentoras en la Ciencia para Instituciones de Educación" por parte del British Council. Este proyecto busca promover una cultura de igualdad, diversidad e inclusión, además de poder ayudar a las mujeres de la universidad a empoderarse y posicionarse en el ámbito personal y profesional. 

Programa Semillero 

¿Qué es el Programa Institucional Semillero?

Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas

Escuela de Estudios Agropecuarios Mezcalapa     

Presentación de los Cuatro Informes de Actividades 

Gestión 2022 - 2026